2025年上海小升初综合素质评估终极指南

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2025 上海小升初综合素质评估终极指南

——避开 90%家长踩的坑，用“非学科竞争力”锁定名校名额

一、政策篇：2025 上海小升初评估规则全解析

1. 2025 年评估权重变化（对比 2024 年）

①评估权重调整要点

评估维度

2024 年权重

2025 年权重

变化方向

学科成绩

主要参考依据

仅作门槛参考

大幅弱化

综合素质（面试）

约30%

40%

显著增强

实践履历

约20%

30%

明显提升

家校合作

未明确量化

30%

新增量化指

标

关键变化解读：

1) 学科成绩弱化为门槛：

· 2024 年：学科成绩（如校内考试、竞赛证书）是核心录

取依据，部分名校甚至要求奥数证书。

· 2025 年：学科成绩仅作为“全A”等基础门槛，不再直接加

分，名校更关注综合素质。

2) 面试表现成核心竞争点：

· 新增逻辑思维、表达能力、礼仪修养等面试评分项，占

比达 40%。例如，华育中学等名校明确要求面试中展示

“真实项目成果”（如社区调研报告）。

3) 实践履历要求更具体：

· 2024 年：科创、艺术证书可加分，但无明确权重。

· 2025 年：需提供可验证的实践成果（如志愿服务记录、

科创项目），且权重提升至 30%。例如，青创赛市级奖项

的竞争力超过奥数二等奖。

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4) 家校合作纳入评估体系：

· 新增家长面谈环节，考察家庭教育理念与学校匹配度。学

校通过家长面谈淘汰“教育理念不合”的家庭（如过度依赖

培训机构或缺乏亲子互动）。

② 政策背景与影响

1) 政策导向：

· 2025 年政策延续“阳光招生”原则，但更强调 **均衡发展**

和 **素质教育**，通过弱化学科竞争减少家长焦虑。

· 新增“负面清单”制度，明确禁止超纲教学和变相选拔，违

规学校将被公示并处罚。

2) 家长应对策略：

· 学科准备：确保校内成绩全 A，但无需过度投入竞赛。

· 面试培训：重点训练“结构化表达”（如用“金字塔模型”回

答开放性问题）。

· 履历包装：低成本打造“微项目”（如社区垃圾分类调

研），替代传统考级证书。

3) 学校招生趋势：

· 公办初中：电脑派位比例增加，人户一致优先原则更严格

（需户籍与房产证地址一致且满 3年）。

· 民办初中：全面实行“公民同招”，取消选拔性考试，通过

综合素质评估筛选生源。

③ 典型案例对比

场景

2024 年录取结果

2025 年录取

结果

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学生 A：奥数一等

奖，无实践经历

被重点初中录取

仅通过学科门

槛，面试淘汰

学生 B：学科全 A，

社区调研报告+口才

突出

可能被普通初中录取

被名校优先录

取

总结与建议

2025 年小升初评估体系的核心变化是 “从分数竞争转向素质竞争”。

家长需调整策略：

· 短期：4月前完成实践履历材料整理（如志愿服务记录、

科创作品）。

· 中期：5月前参与模拟面试培训，掌握“问题回答模板”。

· 长期：关注家校互动，避免成为“甩手掌柜”或“过度干预

型”家长。

2. 名校“隐形筛选规则”揭秘

① 隐形规则”核心逻辑

名校在政策限制下，通过“综合素质评估”实现差异化筛选，核心

关注：

· 学生可塑性：是否具备长期培养潜力（非短期填鸭式成

绩）。

· 家庭协作度：家长教育理念是否与学校一致，能否配合学

校管理。

· 资源利用率：学生是否善于将有限资源转化为成果（体现

主观能动性）。

② 6条关键隐形规则及应对策略

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标签： #上海小升初 #小升初 #2025年

摘要：

本文是专为上海小升初家长设计的,内容框架（总字数12900+）,涵盖政策解读、实战策略、独家资源，确保家长“拿到就能用”。

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